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377. Vivir Toledo como aula de español
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Jun 11, 2026 |
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376. ¿Por qué incluir formación presencial si ya vendo online?
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Jun 04, 2026 |
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375. Inmersiones en casas de diferentes profesores
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May 28, 2026 |
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374. Cómo creo y envío mis presupuestos para cerrar inmersiones
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May 14, 2026 |
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373. Llenar la "España Vaciada" con inmersiones de español
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Apr 30, 2026 |
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372. Valoramos nuestras 2 inmersiones de marzo
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Apr 23, 2026 |
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371. Cómo diseñar experiencias lingüísticas que enganchen a alumnos y profesores
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Apr 16, 2026 |
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370. Entrevistas en directo desde ELE CONTENT WEEKEND - Parte 1
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Apr 02, 2026 |
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369. Inmersiones para médicos que aprenden español
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Mar 19, 2026 |
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368. Clases personalizadas a precio de Chopped del Mercadona
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Mar 05, 2026 |
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367. Inmersiones para grupos escolares en Madrid - Vamos Madrid (Juan Luis Rebollo)
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Feb 12, 2026 |
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366. Volvemos de FITUR
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Jan 29, 2026 |
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365. Programas de inmersión en casa del profesor - Encasadelprofe (Juan Lucas)
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Jan 22, 2026 |
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364. Lo que he aprendido de vender formaciones de más de 1000€
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Jan 08, 2026 |
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363. 5 verdades incómodas para fastidiar 2026 a cualquier profesor online
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Dec 18, 2025 |
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362. Enseñar español a entrenadores de fútbol - Entrevista a Óscar Facundo
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Dec 11, 2025 |
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361. La soledad del profe online
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Dec 04, 2025 |
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360. SEA: Nuevo modelo de colaboración con profesores online
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Nov 27, 2025 |
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359. ¿Vale la pena abrir academias físicas siendo profe online? - Entrevista a Joan Comellas
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Nov 20, 2025 |
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358. Cómo subir precios como un profesor capitalista
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Nov 13, 2025 |
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357. No copies a las academias
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Nov 06, 2025 |
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356. SEA: Lanzamos una experiencia para profes y otra para alumnos
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Oct 30, 2025 |
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355. Español para médicos - Entrevista a Ana Gonzalez Tobar
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Oct 16, 2025 |
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354. Azotando a la tribu: ¿Plataformas sí o plataformas no?
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Oct 09, 2025 |
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353. Lo que ningún padre te dice, pero todos buscan cuando pagan por clases de español para sus hijos
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Oct 02, 2025 |
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352. SEA - Hacienda nos sigue poniendo las cosas difíciles
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Sep 25, 2025 |
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351. Inmersiones lingüísticas en un pueblo de 100 habitantes - Entrevista a Nuria Mogollón (liberatuespanol.com)
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Sep 18, 2025 |
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350. Azotando a la tribu: El primer estudiante
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Sep 11, 2025 |
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349. ¿Estás atrapado con los mismos alumnos?
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Sep 04, 2025 |
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348. Me tomo una semana de descarga
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Aug 18, 2025 |
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347. Mis 2 herramientas favoritas para vender
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Aug 15, 2025 |
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346. La competencia solo anula a profes ignorantes o cobardes
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Aug 14, 2025 |
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345. Te cuento cómo es mi estrecho embudo de ventas
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Aug 13, 2025 |
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344. Lo que aprendí del método Vaughan para vender más
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Aug 12, 2025 |
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343. Las 3 únicas variables que tienes que hacer crecer cada año en tu negocio de profe online
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Aug 11, 2025 |
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342. La razón que te obliga a vender tus clases baratas
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Aug 08, 2025 |
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341. La lección que aprendí vendiendo inmersiones en Almería y Granada
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Aug 07, 2025 |
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340. La motivación es de pobres
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Aug 06, 2025 |
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339. Echan a 2 profes de ELE a la calle y deciden hacerse mayores
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Aug 05, 2025 |
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338. El boca a boca llena clases, pero no negocios.
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Aug 04, 2025 |
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337. ¿YouTube o Instagram para Profes de Idiomas? - Entrevista Guadalupe Mateos (@espanol_con_guada)
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Aug 01, 2025 |
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336. Así es la página web que me ha llenado un tour lingüístico
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Jul 31, 2025 |
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335. Lanzar mi nuevo negocio al mercado me ha costado 18€
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Jul 30, 2025 |
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334. Una lista de email vale más que 100.000 followers
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Jul 29, 2025 |
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333. La envidia profesional de profes amargados de cacademias
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Jul 28, 2025 |
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332. Visitando cacademias ELE cadáveres
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Jul 25, 2025 |
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331. Lo que aprendí apareciendo en la tele para conseguir estudiantes
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Jul 24, 2025 |
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330. Clases bonitas y profesionales que no venden
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Jul 23, 2025 |
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329. El dilema capitalista del profe online: ¿Vender ya o construir tu audiencia?
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Jul 22, 2025 |
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328. Qué no me ha funcionado estos días buscando alumnos
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Jul 21, 2025 |
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327. El dinero no está en tu clase. Está en la venta
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Jul 18, 2025 |
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326. ¿Dependes de 5 estudiantes y los tratas a cuerpo de rey?
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Jul 17, 2025 |
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325. Por qué decidí dejar de ser coordinador de una escuela de idiomas y montármelo por mi cuenta
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Jul 16, 2025 |
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324. No cuentes calorías… ni publicaciones
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Jul 15, 2025 |
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323. Alumnos que te conocen por primera vez después de 5 años
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Jul 14, 2025 |
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322. Alumnos copistas del Antiguo Egipto
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Jul 10, 2025 |
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321. Conseguir alumnos en un parking
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Jul 03, 2025 |
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320. Inmersiones lingüísticas en Castellón y aprender español cocinando - Entrevista a María de SpaniswithMaria
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Jun 26, 2025 |
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319. Por qué los profes inteligentes no venden en las redes sociales
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Jun 19, 2025 |
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318. Los 5 niveles de consciencia de tu alumno comprador
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Jun 12, 2025 |
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317. La diferencia entre un profe que vende una vez y uno que nunca se queda sin alumnos
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Jun 05, 2025 |
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316. Clases de español para empresas francesas - Entrevista Alejandro Morales
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May 29, 2025 |
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315. Deja de crear contenido para niños
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May 22, 2025 |
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314. Un estudiante quiere comprarme algo que doy gratis
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May 15, 2025 |
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313. 14 reglas para secuenciar actividades
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May 08, 2025 |
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312. Cómo fracasar exitosamente cada día
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May 01, 2025 |
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311. SEA #5: Montando una cooperativa
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Apr 28, 2025 |
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310. Empezar a ahorrar e invertir como profe online - Entrevista Alexis Mateos
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Apr 24, 2025 |
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309. SEA #4: Analizando a 3 empresas de inmersión lingüística
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Apr 21, 2025 |
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308. Este es el profesor con el que me gusta trabajar
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Apr 17, 2025 |
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307. SEA - Semana 3: Recibiendo las primeras formaciones
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Apr 14, 2025 |
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306. Tus tres tareas como profe con negocio online
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Apr 10, 2025 |
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305. SEA - Semana 2: Cerrando el programa de inmersiones lingüísticas
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Apr 07, 2025 |
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304. Por qué hace tiempo abandoné el concepto "fin de semana"
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Apr 03, 2025 |
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303. SEA - Semana 1: La feria de las ideas
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Mar 31, 2025 |
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302. Preparar a profes de francés para oposiciones - Entrevista Iago Vazquez
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Mar 27, 2025 |
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301. Los profes que no se valoran maleducan el mercado
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Mar 13, 2025 |
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300. Qué he aprendido tras 7 años publicando podcast
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Mar 06, 2025 |
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299. Enseñar inglés a diplomáticos - Entrevista Asun Álvarez
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Feb 27, 2025 |
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298. ¿Se puede vivir de dar clases online?
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Feb 20, 2025 |
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297. ¿Qué le añadiría a una buena titulación universitaria?
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Feb 13, 2025 |
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296. Cómo tratar con alumnos haters y encima que te compren clases
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Feb 06, 2025 |
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295. De clases a infoproductos y de infoproductos a membresía
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Jan 30, 2025 |
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294. Las 3 preguntas que tienes que hacer a tu estudiante para vender más
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Jan 23, 2025 |
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293. Vender materiales para clase... pero de verdad
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Jan 16, 2025 |
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292. ¿Por qué cuesta tanto a los profes soltar el dinero?
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Jan 13, 2025 |
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291. Cómo cambia tu vida cuando eres poco accesible
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Jan 09, 2025 |
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290. El profe-obrero que trabaja en una fábrica-escuela online
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Jan 06, 2025 |
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289. Contratar a profesores es un coñazo
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Jan 02, 2025 |
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288. Así es como me estoy jubilando
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Dec 30, 2024 |
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287. Las 3 lecciones que dejaré en herencia a mi hijo, hija, hije
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Dec 26, 2024 |
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286. Las tarifas dinámicas
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Dec 23, 2024 |
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285. 3 formas de apalancarse como profe de idiomas
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Dec 19, 2024 |
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284. ¿Estás trabajando por encima de tus posibilidades?
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Dec 16, 2024 |
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283. Qué hacer cuando recibes un mensaje de tu primer jeiter
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Dec 12, 2024 |
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282. Lo que aprendí vendiendo cursos de español en un instituto
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Dec 09, 2024 |
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281. ¿A ti algún estudiante te ha pedido la titulación?
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Dec 05, 2024 |
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280. La sobredosis de cursos para crear formación online
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Dec 02, 2024 |
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279. Aplica la pirámide de Maslow a tu sistema de venta de clases
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Nov 28, 2024 |
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278. Cómo alcanzar los 650.000 alumnos en Instagram (o más)
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Nov 25, 2024 |
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277. Nuevo podcast, nuevo negocio de clases de español
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Nov 18, 2024 |
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276. Me tomo un descanso porque me mudo
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Oct 31, 2024 |
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275. No puedes subir el precio de tus clases hasta el infinito
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Oct 28, 2024 |
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274. Los buenos alumnos no buscan perfiles de profes en plataformas
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Oct 24, 2024 |
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273. ¿Quién es el culpable en el sector de la enseñanza de idiomas?
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Oct 21, 2024 |
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272. Al estudiante no le interesa tu vida (al que compra, me refiero)
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Oct 17, 2024 |
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271. Profes preocupados de que la IA les quite el trabajo
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Oct 14, 2024 |
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270. De dar clases en el Cervantes a montar SpanishClassesLive
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Oct 10, 2024 |
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269. ¿Por qué nos cuesta hablar de dinero con un alumno?
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Oct 07, 2024 |
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268. 7 límites que marco en mis clases online
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Oct 03, 2024 |
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267. Cómo autopublicar tu primer libro como profe de idiomas
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Sep 30, 2024 |
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266. Diferencia al cliente del alumno
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Sep 26, 2024 |
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265. Incluye un objetivo extralingüístico en tus clases y en tus ventas
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Sep 23, 2024 |
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264. La metodología Jeff Walker va en contra de 2 principios
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Sep 19, 2024 |
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263. El problema de vender materiales en una plataforma
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Sep 16, 2024 |
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262. La utopía de sentir placer por ir a trabajar cada día
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Sep 12, 2024 |
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261. La palabra "guiri" mata tus ventas
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Sep 09, 2024 |
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260. Por qué las citas de café venden más clases a la primera
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Sep 04, 2024 |
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259. Cómo financiar tu negocio de enseñanza de idiomas online
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Sep 02, 2024 |
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258. Lo que pasa cuando eres un gran profesional y no sabes vender
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Aug 30, 2024 |
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257. Las plataformas son para profes conformistas
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Aug 28, 2024 |
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256. Los problemas de dar clases de inglés online en la universidad
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Aug 26, 2024 |
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255. El triángulo del profe de idiomas que (se) vende en internet
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Aug 23, 2024 |
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254. La PEOR respuesta que te puede dar un alumno
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Aug 21, 2024 |
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253. Habla el mismo idioma que tu alumno
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Aug 19, 2024 |
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252. Estar siempre presente en la cabeza de tus estudiantes
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Aug 16, 2024 |
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251. Dar clases de español a la mafia rusa
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Aug 14, 2024 |
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250. Qué se esconde tras un podcast de ELE que da dinero
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Aug 12, 2024 |
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249. Ejemplos de nicho para profes de idiomas online
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Aug 09, 2024 |
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248. Conseguir estudiantes por el "boca a boca" es insuficiente
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Aug 07, 2024 |
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247. Tener 10.000 seguidores en redes no te ayuda a vender más clases
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Aug 05, 2024 |
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246. Vender 14 ebooks en pocos días de verano
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Aug 02, 2024 |
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245. ¿Te da miedo competir?
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Jul 31, 2024 |
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244. Gracias, gracias, gracias
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Jul 29, 2024 |
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243. Cómo se organiza CADA DÏA un profesor emprendedor
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Jul 26, 2024 |
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242. Cómo se organiza CADA AÑO un profe emprendedor
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Jul 24, 2024 |
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241. 2 lecciones que sirven para cualquier profe online
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Jul 22, 2024 |
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240. Vender clases mientras duermes
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Jul 19, 2024 |
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239. Las clases se venden mucho ANTES de que un alumno contacte contigo
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Jul 17, 2024 |
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238. De regalar sus clases a venderlas a 40 dólares
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Jul 15, 2024 |
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237. Lo que aprendí de clases tándem para mis clases de prueba online
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Jul 14, 2024 |
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236. Cómo impulsar tu marca como profe online con un podcast
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Jul 11, 2024 |
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235. Los 3 programas de videoconferencia que recomiendo para dar clases online
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Jun 27, 2024 |
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234. Vender servicios de neurolanguage coach a profesionales
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Jun 13, 2024 |
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233. El kit básico para empezar a dar clases online
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May 30, 2024 |
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232. Cómo reducir el acento en tus estudiantes online
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May 16, 2024 |
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231. ¿Cuánto debo cobrar por mis clases online?
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May 02, 2024 |
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230. Cómo superar tus bloqueos mentales como profe emprendedor
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Apr 18, 2024 |
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229. El primer evento presencial de profesores de idiomas emprendedores
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Apr 04, 2024 |
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228. Enseñar español viajando por el mundo
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Mar 21, 2024 |
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227. Qué hacer cuando a un alumno le parecen "muy caras" tus clases
|
Mar 07, 2024 |
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226. El infierno fiscal del autónomo en Alemania
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Feb 22, 2024 |
|
225. Método Lean Startup para profesores de idiomas online
|
Feb 08, 2024 |
|
224. Whatsapp, LGTB y sueldo de profesores de idiomas online
|
Jan 25, 2024 |
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223. ¿Clases particulares o clases grupales?
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Jan 11, 2024 |
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222. Retomo el podcast desde un nuevo país
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Nov 30, 2023 |
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221. Cierro el micro
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Aug 13, 2023 |
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220. Crear contenido y generar oportunidades en Linkedin para profesores de idiomas - Entrevista a Toni Gómez
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Aug 06, 2023 |
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219. El webinar que viene en agosto
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Jul 30, 2023 |
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218. Mentalidad de profe pobrista
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Jul 23, 2023 |
|
217. La única entrevista en la que hubo mal rollo
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Jul 16, 2023 |
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216. Neuro oratoria: Cómo mejorar tus habilidades de comunicación - Entrevista Carlos Moreno MInguito
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Jul 09, 2023 |
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215. Lo que pasará en julio
|
Jul 02, 2023 |
|
214. ¿Por qué los profesores online pueden ganar más que los presenciales?
|
Jun 25, 2023 |
|
213. Dar clases de español para aprender a conducir
|
Jun 18, 2023 |
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212. ProfedeELE, 5 años después - Entrevista a Daniel Hernández
|
Jun 11, 2023 |
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211. Cómo arranqué mi negocio con 300€
|
Jun 04, 2023 |
|
210. Que pasará en junio
|
May 28, 2023 |
|
209. Pornoaudio financiero del profesor de idiomas capitalista
|
May 21, 2023 |
|
208. Cómo aparecer en medios de comunicación - Entrevista a Borja Gómez
|
May 14, 2023 |
|
207. Quedada de profesores de idiomas capitalistas (13 de mayo)
|
Apr 30, 2023 |
|
206. Cómo vender + de 7 cursos al mes cuando te cierran la cuenta de Instagram
|
Apr 23, 2023 |
|
205. Dónde invertir tu dinero como profesor online - Entrevista Miguel Gaztambide
|
Apr 13, 2023 |
|
204. Qué tareas puedes delegar como profesor de idiomas online
|
Mar 23, 2023 |
|
203. Cómo escribir y publicar 3 ebooks en un mes
|
Mar 16, 2023 |
|
202. Cómo ser profesor de español en Youtube - Entrevista a Elena Prieto
|
Mar 09, 2023 |
|
201. Cómo meter la prisa en el cuerpo a tus estudiantes para que te compren las clases
|
Feb 23, 2023 |
|
200. Alumnos influencers y productos de 10.000€
|
Feb 17, 2023 |
|
199. Cómo conseguir estudiantes con el podcast - Entrevista a Marco Fierro
|
Feb 09, 2023 |
|
198. Cómo consigo alumnos y vendo mis clases DELE
|
Jan 26, 2023 |
|
197. Conseguir alumnos por el boca a boca está sobrevalorado
|
Jan 19, 2023 |
|
196. Clases de español online a niños - Entrevista a Olaya Fernández
|
Jan 12, 2023 |
|
195. Te invito a mi nuevo webinario
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Dec 18, 2022 |
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194. Vender infoproductos como profesor de idiomas
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Dec 08, 2022 |
|
193. El mundo de las editoriales ELE
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Nov 24, 2022 |
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192. Cómo crear ingresos recurrentes con membresías - Entrevista a Jordi Garcia (Memberships.club)
|
Nov 10, 2022 |
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191. Enseñando español en el Camino de Santiago - Entrevista a María Seco
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Oct 20, 2022 |
|
190. Me mudo (otra vez) y cierro el podcast por vacaciones
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Aug 04, 2022 |
|
189. Vende tus clases online fuera de las plataformas
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Jul 28, 2022 |
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BONUS: Consejos para escoger tu nicho antes de meter la pata hasta el fondo - Episodio exclusivo para mecenas
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Jul 21, 2022 |
|
BONUS: Estrategias para subir los precios de nuestras clases - Episodio exclusivo para mecenas
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Jul 14, 2022 |
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186. Cómo hacer crecer tu marca profesional en Twitter como profesor - Entrevista a Ingrid Mosquera (@imgende)
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Jul 07, 2022 |
|
BONUS: Cómo convertir a estudiantes que te escuchan en clientes que dan dinero - Episodio exclusivo para mecenas
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Jun 30, 2022 |
|
184. El blog nunca pasa de moda - Entrevista a María Ballesteros
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Jun 23, 2022 |
|
BONUS: ¿Qué viene antes, la página web o el canal de contenidos? - Episodio exclusivo para mecenas
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Jun 16, 2022 |
|
BONUS: Cómo vender 100 ebooks en unos días y facturar lo mismo que por 30 horas de clase - Episodio exclusivo para mecenas
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Jun 09, 2022 |
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181. Lanzamos curso: Cómo conseguir alumnos con el email
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Jun 02, 2022 |
|
180. Aprender a comunicar para vender más formación online - Entrevista a Arturo García
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May 26, 2022 |
|
BONUS: Creando un curso online a partir de episodios de podcast - Episodio exclusivo para mecenas
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May 19, 2022 |
|
BONUS: 5 profes nuevos, 5 nichos nuevos - Episodio exclusivo para mecenas
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May 05, 2022 |
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177.Clases de español a mayores de 55 años - Entrevista a Elena de Sprachlabor-elena.com
|
Apr 28, 2022 |
|
BONUS: Buscando plataforma para vender cursos, clases en Costa Rica, gramática cognitiva, podcast de entrevistas - Episodio exclusivo para mecenas
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Apr 21, 2022 |
|
175. Por qué no envío propuestas comerciales por las redes sociales
|
Apr 14, 2022 |
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BONUS: Clases DELE online , Consejos para contenido PREMIUM, monetizar con podcast e incluir alumnos de español - Episodio exclusivo para mecenas
|
Apr 07, 2022 |
|
173. Emprender como profesor de español online: dificultades y soluciones
|
Mar 31, 2022 |
|
BONUS: Contenido para ganar visibilidad, lead magnets, ejercicios interactivos, y venta de cursos intensivos. - Episodio exclusivo para mecenas
|
Mar 24, 2022 |
|
171. 5 consejos para emprender como profe online en menos de 20 minutos
|
Mar 17, 2022 |
|
170. Cómo vender tus clases online y encima ganar dinero
|
Mar 10, 2022 |
|
BONUS: Cómo crear una membresía para estudiantes, clases DELE online, networking, fecha lanzamiento EBOOK - Episodio exclusivo para mecenas
|
Mar 03, 2022 |
|
168. Formadora de formadores online - Entrevista a Lidia Viso
|
Feb 24, 2022 |
|
BONUS: Nichos ELE, creación de páginas web, Examen IELTS, podcatchers, lanzamiento ebook - Episodio exclusivo para mecenas
|
Feb 17, 2022 |
|
166. Los 5 errores del profesor de ELE online
|
Feb 10, 2022 |
|
BONUS: Mentoría tribu ConMovimiento (30-1-22) - Episodio exclusivo para mecenas
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Jan 30, 2022 |
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164. Asesorar a profesores y centros educativos ELE - Entrevista con Chema Romero
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Jan 27, 2022 |
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163. Qué se esconde tras un profesor de ELE online
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Jan 20, 2022 |
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162. Vender clases de español escribiendo emails - Entrevista a Isra Bravo
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Dec 16, 2021 |
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161. Cambia el juego de la pelotita en clase de ELE por el juego del dinero en tu negocio ELE
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Dec 09, 2021 |
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160. Santa, la profesora que quería ser canonizada
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Dec 02, 2021 |
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159. Las farolas de Italki, Verbling y Preplay
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Nov 25, 2021 |
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158. A hostias con el ELE - Entrevista a Ana Blanco (ELEconOLE.com)
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Nov 18, 2021 |
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157. Emails de profes con 69 y GMAIL
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Nov 11, 2021 |
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156. Pues al final no me he ido de vacaciones
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Nov 04, 2021 |
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155. Me voy de vacaciones a caminar 200 kilómetros
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Aug 16, 2021 |
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154. Clases de español para 200 millones de habitantes - Entrevista a Cris Pacino
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Aug 05, 2021 |
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153. Enseñar español desde la ceguera - Entrevista a Shanir Salirrosas (HablarFluido.com)
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Jul 29, 2021 |
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152. El arte en clase de ELE - Entrevista a Ana Parres (Lingua&Co)
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Jul 15, 2021 |
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151. Cómo cuidar tu voz como profesor - Entrevista a Beatriz Martínez Morán
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Jul 08, 2021 |
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150. ClubHouse para profesores de ELE online - Entrevista a Ana Martín de "The Spanish Line"
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Jun 24, 2021 |
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149. La creatividad en la creación de contenido digital ELE - Entrevista a María García
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Jun 17, 2021 |
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148. Un Youtube para profesores de idiomas online - Entrevista a Didactas
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Jun 10, 2021 |
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147. Nueva ciudad, nuevo formato, nuevas ideas
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Jun 03, 2021 |
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146. Movimientos de mayo: ¿Me mudo y cierro la temporada?
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May 06, 2021 |
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145. Cómo negociar el precio de tus clases
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Apr 29, 2021 |
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144. Videojuegos ELE - Entrevista a Mila Muñoz de MMlearnspanish.com
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Apr 22, 2021 |
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143. Tu página web no funciona... y lo sabes
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Apr 15, 2021 |
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142. ¿Eres más de enviar CVs o de construir tu marca personal como profe online?
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Apr 08, 2021 |
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141. Movimientos de abril: Dos webinars en un mes
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Apr 01, 2021 |
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140. 5 tendencias para profesores de idiomas online en 2021
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Mar 25, 2021 |
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139. Clases online de preparación DELE - Entrevista a Mar Aguilar de AporelDELE.com
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Mar 18, 2021 |
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138. Países donde pagar menos impuestos como profesor online
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Mar 11, 2021 |
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137. Movimientos de marzo: Me vuelvo diseñador web
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Mar 04, 2021 |
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136. Ingresos recurrentes para profesores de español online - Entrevista a HandySpanish
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Feb 25, 2021 |
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135. Me entrevistan en "Hoy es un buen día"
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Feb 18, 2021 |
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134. La manía de tener relaciones tóxicas con tus estudiantes
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Feb 11, 2021 |
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133. Movimientos de febrero: "Una Semana... muy práctica"
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Feb 04, 2021 |
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132. Cómo aprobar el examen para conseguir a más alumnos para tus clases online
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Jan 28, 2021 |
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131. Enseñar español como profesor no nativo - Entrevista a Agnieszka Kruszyńsk de OleEdu
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Jan 21, 2021 |
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130. Tertulia de Navidad: ¿Cómo hemos sobrevivido como profesores a la pandemia?
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Jan 14, 2021 |
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129. Movimientos de enero: Nuevo ebook, nuevo webinar y... ¿nueva casa?
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Jan 07, 2021 |
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128. Balance como emprendedor y profesor de español 2020
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Dec 17, 2020 |
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127. Clases online de inglés y español jurídico - Entrevista a Lola Gamboa de Educación Digital
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Dec 10, 2020 |
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126. Última newsletter del año: nos despedimos con una tertulia de Navidad
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Dec 03, 2020 |
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125. Tres días después de las Jornadas Pódcast ELE
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Nov 26, 2020 |
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124. 11 ideas para exprimir Zoom en tus clases de español
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Nov 12, 2020 |
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123. Movimientos de noviembre: Jornadas Pódcast ELE, más Zoom y StreamYard
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Nov 05, 2020 |
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122. Enseñando español online en tiempos del coronavirus
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Oct 22, 2020 |
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121. 5 cosas que tienes que hacer antes de dar clases online
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Oct 15, 2020 |
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120. Qué me gusta y no me gusta de Zoom para dar clases online
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Oct 08, 2020 |
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119. Movimientos de octubre: Membresía lanzada y adicción al streaming
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Oct 01, 2020 |
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118. Algo más que un simple directorio de pódcast ELE
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Sep 24, 2020 |
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117. Técnicas de SEO y copywriting para encontrar alumnos online - Entrevista a Sara Terrón (Spanish2learn.com)
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Sep 17, 2020 |
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116. ¿Linkedin es una red social adecuada para profesores de ELE online?
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Sep 10, 2020 |
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115. Movimientos de septiembre: Entrevista, Jornadas, Membresía y un Benjamín que crece
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Sep 03, 2020 |
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114. Vacaciones y recomendación de episodios para el verano
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Jul 23, 2020 |
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113. Como usar Calendly para gestionar la reserva de tus clases
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Jul 16, 2020 |
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112. El material audiovisual en clase de ELE online (Tertulias para profesores de ELE online #8)
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Jul 09, 2020 |
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111. Movimientos de julio: Coorganizo el V Encuentro Didáctico de ProfedeELE-Universidad de Nebrija
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Jul 02, 2020 |
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110. Mastermind Profesores Emprendedores
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Jun 25, 2020 |
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109. La página web (Tertulias para profesores de ELE online #7)
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Jun 18, 2020 |
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108. La diferenciación y especialización de negocios ELE (Tertulias para profes online #6)
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Jun 11, 2020 |
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107. Movimientos de junio - Alergia y nuevo pódcast "Mastermind Profesores Emprendedores"
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Jun 04, 2020 |
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106. Profesores online "afectados" por el coronavirus (MACROTERTULIA especial)
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May 28, 2020 |
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105. Las redes sociales (Tertulias para profesores de ELE online #5)
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May 21, 2020 |
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104. La clase de prueba (Tertulias para profes de ELE online #4)
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May 14, 2020 |
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103. Newsletter de mayo: un mes muy muy podcastero ELE
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May 04, 2020 |
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102. El método Fénix - Un ejemplo de reconversión de negocio ELE (Diario de un profesor de ELE emprendedor, página 3)
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Apr 30, 2020 |
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101. Consejos de Oscar Feito para profesores de ELE online emprendedores
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Apr 23, 2020 |
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¡EPISODIO 100! ¿Cómo ha cambiado la enseñanza del ELE online?
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Apr 16, 2020 |
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99. Sesión de preguntas y respuestas (Grupo de profes de ELE de Whatsapp y Tertulia)
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Apr 09, 2020 |
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98. Newsletter de abril: Seguimos con el confinamiento
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Apr 01, 2020 |
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97. ¿El coronavirus cambiará la enseñanza del ELE online? (Diario de un profe de ELE emprendedor, página 2)
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Mar 26, 2020 |
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96. TIC para profesores de idiomas online (Tertulias para profesores de ELE online #3)
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Mar 19, 2020 |
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95. ¿El coronavirus te obliga a dar clases online?
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Mar 12, 2020 |
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94. Newsletter de marzo: ¿Nos vemos en Asturias?
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Mar 02, 2020 |
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93. Tu verdadero precio como docente (Diario de un profesor de ELE emprendedor, página 1)
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Feb 27, 2020 |
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92. Creación de material ELE para captar alumnos (Tertulia para profesores de ELE online #2)
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Feb 20, 2020 |
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91. El precio de la clase y conseguir alumnos en vacaciones (Tertulias para profesores de ELE online 1#)
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Feb 13, 2020 |
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90. Movimientos de enero: Reactivamos la maquinaria y me tomo otra pausa...
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Feb 03, 2020 |
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89. Balance de mi vida como profesor de español online 2019
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Dec 19, 2019 |
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88. Enseñando español online desde 2008 (charla con Karina Llopart)
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Dec 12, 2019 |
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87. Movimientos de diciembre: Último webinar y balance del año
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Dec 02, 2019 |
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86. Animaciones, audios a partir de textos y 1001 fuentes gratis (TIC en ELE)
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Nov 28, 2019 |
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85. Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2 (Hojas en ELE)
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Nov 21, 2019 |
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84. Cómo me organizo como profesor y emprendedor online
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Nov 07, 2019 |
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83. Movimientos de noviembre: nueva edición del ebook y grupos en Telegram/Whatsapp
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Nov 04, 2019 |
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82. El entorno laboral del profesor de idiomas online
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Oct 31, 2019 |
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81. Novata en ELE online: El drama de la página web
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Oct 24, 2019 |
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80. Nace la primera página de pódcast para profesores de ELE
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Oct 10, 2019 |
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79. TIC en ELE: plataforma para cursos online, webinars y pizarras virtual
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Oct 03, 2019 |
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78. Movimientos del mes: Podcastsele.com, webinars y conferencias
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Sep 30, 2019 |
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77. ¡Conferencia ELE 2019 ha vuelto!
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Sep 26, 2019 |
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76. Hojas en ELE: Ikigai
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Sep 19, 2019 |
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75. Por qué no deberías apostar por las plataformas de enseñanza de idiomas (Italki, Verbling...)
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Sep 12, 2019 |
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74. Dramatización en el aula de ELE (Andrea Usai)
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Sep 05, 2019 |
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73. Movimientos del mes: ¡Vacaciones productivas!
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Sep 02, 2019 |
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72. Novata en ELE: El drama del marketing (con Ricardo Llamas)
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Jul 18, 2019 |
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71. Hojas en ELE: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching
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Jul 11, 2019 |
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70. Movimientos del mes (julio): nueva organización newsletters, webinars gratuitos, vacaciones y Encuentro ProfedeELE
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Jul 01, 2019 |
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69. Va de ELE: las noticias ELE más destacadas de junio
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Jun 27, 2019 |
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68. Criterios y recursos para seleccionar y adaptar material ELE
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Jun 24, 2019 |
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67. Novata en ELE online: EL drama de definirse
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Jun 20, 2019 |
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66. Top Trending Topics ELE: las mejores publicaciones de profesores de ELE en redes sociales de mayo/junio
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Jun 13, 2019 |
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65. Movimientos de junio en mi negocio ELE: nueva formación, creación de audiencia digital y charlas de profes de ELE
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Jun 10, 2019 |
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64. Darse de alta como autónomo como profesor de ELE online
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Jun 06, 2019 |
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63. Va de ELE: una sección de noticias sobre el mundo ELE
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May 30, 2019 |
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62. Top Trending Topics ELE: una sección de ELE y redes sociales
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May 23, 2019 |
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61. TIC en ELE: Pubcoder y Genially
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May 16, 2019 |
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60. Novata en ELE online: El drama de empezar
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May 09, 2019 |
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059 Profesores knowmads que viajan por el mundo enseñando español - Entrevista a Elena García
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May 02, 2019 |
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058 Seis claves para adaptar material a tus clases de ELE online
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Apr 29, 2019 |
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057 Aplicaciones didácticas del podcast en la clase de ELE (Ponencia X Seminario de Formación de profesores de ELE)
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Apr 25, 2019 |
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056 Novedades para la segunda temporada
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Apr 18, 2019 |
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055 Fin de temporada: ¡Busco colaboradores para el podcast!
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Mar 07, 2019 |
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054 PROGRAMA ESPECIAL: Un año de MOVIMIENTO EN ELE
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Mar 01, 2019 |
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53. ¿Me lanzo a hacer un Máster de ELE?
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Feb 21, 2019 |
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052 Tertulia para profes online #2: Cómo organizarse
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Feb 14, 2019 |
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051 ¿Te unes a la tribu de profesores de ELE podcasters?
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Feb 07, 2019 |
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050 Manuales de ELE y creación de materiales - Entrevista a Federico Escudero
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Jan 31, 2019 |
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049 Mes de metodología y planificación #3: Encuentra tu nicho como profesor de español online
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Jan 24, 2019 |
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048 Mes de metodología y planificación #2: Los LMS
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Jan 17, 2019 |
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047 Mes de metodología y planificación #1: las contextualizaciones
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Jan 10, 2019 |
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046 Balance como profesor de español y emprendedor digital 2018
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Jan 03, 2019 |
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045 Crea una comunidad compartiendo material didáctico - Entrevista a Dani Hernández (ProfedeELE.es)
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Dec 20, 2018 |
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044 Los mejores podcasts para profesores de español como lengua extranjera de 2018
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Dec 13, 2018 |
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043 Tertulia para profes online #1: ¿Cómo encontrar alumnos?
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Dec 06, 2018 |
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042 Cómo warmear tus clases siguiendo 10 mandamientos
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Nov 29, 2018 |
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041 #Weareonlineteachers, un nuevo espacio colaborativo para profesores de idiomas online - Entrevista a Olaya Fernández
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Nov 22, 2018 |
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040 - 6 formas de encontrar alumnos offline para tus clases online
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Nov 15, 2018 |
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039 La vida de un profesor de español Youtuber - Entrevista a Sergi Martin de SergiMartinSpanish
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Nov 08, 2018 |
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038 Planifica una clase siguiendo un enfoque por tareas (VIII Seminario de Formación de Profesores de ELE - Sarajevo)
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Nov 01, 2018 |
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037 Protégete con una política de cancelación de clases
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Oct 25, 2018 |
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036 Aprende a corregir a tus estudiantes en clases de idiomas
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Oct 18, 2018 |
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035 10 movimientos para lanzar tu negocio como profesor de español online (EBOOK)
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Oct 11, 2018 |
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034 Sesiones de coaching para tus clases de español online - Entrevista a Jairo Díaz
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Oct 04, 2018 |
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033 Cómo preparar una presentación de gramática inductiva en tu clases de ELE
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Sep 27, 2018 |
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032 Herramientas Kaizen para profesores de ELE online
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Sep 20, 2018 |
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031 Conferencia ELE 2018 - Entrevista a Óscar Ortega y Ana Martínez
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Sep 13, 2018 |
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030 Crea un curso de preparación DELE para tus estudiantes online
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Sep 06, 2018 |
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029 Características de un buen curso de formación ELE inicial para profesores de español online
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Aug 23, 2018 |
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028 Crea tu propia escuela de español online - Mariana Bar de Spanish Plus
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Aug 16, 2018 |
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027 Cómo hacer crecer un modelo de negocio basado en clases de español online y en otros servicios ELE
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Aug 09, 2018 |
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026 ¿Existen 'intrusos' en la enseñanza del ELE online?
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Aug 02, 2018 |
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025 Encuentra tu nicho para enseñar español online - Entrevista a Beatriz Cea de Espanhol na Rede
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Jul 26, 2018 |
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024 Una colección de cuentos para pensar en tus clases de español
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Jul 19, 2018 |
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023 Preguntas y respuestas del webinar: nichos, warmers y temporización
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Jul 12, 2018 |
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022 Cómo realizar una clase de prueba que enganche a tu estudiante
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Jul 05, 2018 |
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021 Consultorio ELE: Delegar tareas, niveles avanzados y másteres ELE
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Jun 29, 2018 |
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020 Curso de planificación de clases de ELE online + Webinar gratuito y en directo
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Jun 27, 2018 |
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019 Enseñando español en Bosnia y Herzegovina - Míriam Domínguez (Universidad de Sarajevo)
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Jun 21, 2018 |
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018 Cómo escribir un CV para una oferta de trabajo de profesor de español
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Jun 14, 2018 |
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017 Una nueva sección: Consultorio ELE (Promoción)
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Jun 07, 2018 |
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016 ¿Tienes todo lo necesario para convertirte en profesor de ELE en el extranjero?
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May 31, 2018 |
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015 El podcasting en la enseñanza de lenguas extranjeras - Francisco Martínez de Faro de Lenguas
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May 24, 2018 |
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14. 5 actividades para tus clases de español que se esconden en tu libro
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May 10, 2018 |
|
013 Cómo conseguir trabajo como profesor de español
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May 03, 2018 |
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012 Cómo ser profesor de idiomas online - Óscar Ortega de UnIdiomaCadavez.com
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Apr 23, 2018 |
|
11. Emprender como profesor de español no es para todo el mundo
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Apr 19, 2018 |
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10. Cómo preparar una clase de español para principiantes absolutos
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Apr 05, 2018 |
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09 29 lecciones para ser mejor profesor de ELE
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Mar 29, 2018 |
|
08. ¿Qué vocabulario enseñar en clase de español?
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Mar 22, 2018 |
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07 Nueve preguntas frecuentes cuando eres profesor de español en el extranjero
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Mar 08, 2018 |
|
06 Cómo formarse como profesor de español para extranjeros
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Mar 01, 2018 |
|
05 Los mitos de trabajar como profesor de ELE
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Feb 22, 2018 |
|
04 ¿Cómo dar las instrucciones en una clase cero?
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Feb 11, 2018 |
|
03 Actividades formales, semiformales y comunicativas
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Feb 11, 2018 |
|
02 Las dos características clave para que una actividad sea motivadora
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Feb 11, 2018 |
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01 Enseñar a nativos digitales (Mark Prensky) - Un libro de educación al mes
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Feb 07, 2018 |