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S3E17 | 在系统的缝隙里,如何接住不想上学的孩子
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Dec 01, 2025 |
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S3E16| 舞台之外 跨学科视角下的戏剧创作与研究
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Apr 04, 2025 |
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S3E15 | 一堂好课是什么样的?—— 我们经历和理想中的课堂
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Dec 27, 2024 |
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S3E14 | 东亚小孩成长与自洽指南
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Dec 26, 2024 |
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S3E13|除了姜萍,我们什么话题都聊了 —— 如何想象理科学生和天才?
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Aug 15, 2024 |
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S3E12| 唯理讲师见面会|文科焦虑?我们如何回答
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Jul 26, 2024 |
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S3E11| 在逃离的史诗中各有落脚:女性主义专题对谈(三)
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Feb 21, 2024 |
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S3E10| 从女性到学者,“女博士”的双重身份挑战与思考:女性主义专题对谈(二)
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Oct 17, 2023 |
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S3E09| 书院实录 —— 落日间:给高中生的游戏制作课
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Aug 22, 2023 |
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S3E08| 从对话的模糊性开始:女性主义专题对谈(一)
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Apr 04, 2023 |
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S3E07| 活着的可能性:与死亡教育流淌过生命的旅程
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Feb 10, 2023 |
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S3E06| 韩舞在成都:孙子团毛宁谈流行文化和翻跳
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Oct 18, 2022 |
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S3E05| 上海何以为上海 —— 以公共史学角度捍卫我们的城市
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Sep 28, 2022 |
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S3E04| 当空气振动:合唱与共鸣
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Jul 28, 2022 |
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S3E03 | wuli的历史与昨天:漫谈韩国民族主义
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Jun 25, 2022 |
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S3E02|威尔史密斯之后,我们为什么还需要“有点冒犯”的喜剧
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May 04, 2022 |
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S3E01|观察、仪式、他者:人类学田野的非浪漫叙事
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Mar 18, 2022 |
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S2E08|有关“帝国”的想象
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Oct 14, 2021 |
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S2E07|巴以冲突的前世今生(pt.1)
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Jul 29, 2021 |
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S2E06|亚裔历史、刻板印象与反亚裔歧视:思考与行动
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May 28, 2021 |
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S2E05|“两个美国”:美国政治极化的多学科思考
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May 09, 2021 |
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S2E04|当我们在谈论“社会科学”时,我们在谈论什么?
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Mar 28, 2021 |
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S2E03|中国与西方古典历史研究
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Feb 28, 2021 |
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S2E02|中国疫情治理:国家能力、数字监控和政企联系
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Jan 17, 2021 |
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S2E01|亚裔和拉美裔移民:关于身份的政治想象
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Dec 14, 2020 |
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Episode 6: 对谈黄西:跨越国界的脱口秀和喜剧文化
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Nov 24, 2019 |
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Ep5: 贸易战,留学生,和假新闻
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May 28, 2019 |
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Episode 4: 当我们在谈论酷儿时,我们在谈论什么
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Apr 21, 2019 |
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Episode 3: 什么是更好的教育?一场初中教师、支教老师和文理学院教授的对话
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Apr 08, 2019 |
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Episode 2: Chinese Ethnic Politics (Pt.2)
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Jan 27, 2019 |
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Episode 1: Chinese Ethnic Politics (Pt.1)
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Jan 12, 2019 |