Universidad Abierta de Recoleta
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Category: Education
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Episodes: 113
Description
Firmemente anclada en el territorio que la acoge y, al mismo tiempo, orientada al mundo, la Universidad Abierta de Recoleta – UAR es una iniciativa educativa de su gobierno comunal para producir, intercambiar y distribuir conocimientos, saberes y prácticas culturales de forma innovadora, a fin de estimular una ciudadanía activa, crítica y transformadora de la realidad.
La Universidad Abierta de Recoleta – UAR nace en un contexto histórico y político que demanda de manera imperativa la formación de ciudadanas y ciudadanos críticos, capaces de construir comunidades políticamente democráticas,
| Episode | Date |
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Richard Nixon habla por teléfono con Henry Kissinger
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Nov 16, 2023 |
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Libertad
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Aug 03, 2023 |
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Aprendí
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Aug 03, 2023 |
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Solos otra vez
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Aug 03, 2023 |
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No te he olvidado
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Aug 03, 2023 |
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Anochecer
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Aug 03, 2023 |
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El calor
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Aug 03, 2023 |
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Velocirraptor
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Aug 03, 2023 |
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Autogestión
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Aug 03, 2023 |
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Capítulo 25: Recapitulando la quinta unidad
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May 16, 2022 |
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Capítulo 24: Grandes aprendizajes
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May 16, 2022 |
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Capítulo 23: La importancia de la comunidad en la educación
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May 16, 2022 |
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Capítulo 22: La protección frente a las vulneraciones derivadas de la crisis
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May 16, 2022 |
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Capítulo 21: Una primera mirada al retorno a la escuela
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May 16, 2022 |
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Capítulo 20: Recapitulando la cuarta unidad
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May 16, 2022 |
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Capítulo 19: Juntos llegamos más lejos
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May 16, 2022 |
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Capítulo 18: Preparándonos para un modelo educativo mixto
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May 16, 2022 |
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Capítulo 17: Del estrés al bienestar
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May 16, 2022 |
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Capítulo 16: Un retorno basado en el cariño
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May 16, 2022 |
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Capítulo 15: Recapitulando la tercera unidad
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May 16, 2022 |
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Capítulo 14: Dimensión afectiva y socioemocional en el retorno a clases
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May 16, 2022 |
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Capítulo 13: Recomendaciones para la Salud Mental y protección del aula
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May 16, 2022 |
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Capítulo 12: Círculos de aprendizaje y efectos en la educación del COVID-19
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May 16, 2022 |
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Capítulo 11 Protección internacional e Impacto socio ecológico del COVID-19
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May 16, 2022 |
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Capítulo 10: Recapitulando la segunda unidad
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May 16, 2022 |
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Capítulo 9: Las palabras importan
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May 16, 2022 |
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Capítulo 8: El camino se hace al andar
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May 16, 2022 |
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Capítulo 7: Protocolos en el aula, consideraciones preliminares
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May 16, 2022 |
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Capítulo 6: Desafíos protocolares frente a la pandemia
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May 16, 2022 |
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Capítulo 5: Recapitulando la primera unidad
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May 16, 2022 |
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Capítulo 4 : Grandes aprendizajes
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May 16, 2022 |
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Capítulo 3: La importancia de la comunidad en la educación
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May 16, 2022 |
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Capítulo 2: La protección frente a las vulneraciones derivadas de la crisis
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May 16, 2022 |
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Capítulo 1: Una primera mirada al retorno a la escuela
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May 16, 2022 |
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Vigencia de la interseccionalidad: una herida abierta
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Dec 16, 2020 |
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Creatividad y motivación al servicio del derecho a la educación
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Dec 15, 2020 |
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La brecha no es una excusa
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Dec 09, 2020 |
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En cuarentena seguimos menstruando
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Dec 08, 2020 |
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Derechos engrillados
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Dec 03, 2020 |
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Paridad de género en la nueva Constitución
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Nov 26, 2020 |
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No más, nunca más
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Nov 19, 2020 |
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EL VIOLADOR ERES TÚ
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Nov 11, 2020 |
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Breve relato
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Nov 04, 2020 |
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CUANDO ALGUIEN NOS HABLA, DEBEMOS MIRAR A LOS OJOS
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Nov 04, 2020 |
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LAS TORRES DE MARFIL
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Oct 29, 2020 |
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EN MEMORIA DE LISSETE
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Oct 28, 2020 |
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¿Hombre o mujer?
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Oct 28, 2020 |
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ADOCTRINAMIENTO O FORMACIÓN CÍVICA
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Oct 21, 2020 |
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¿APROPIACIÓN CULTURAL?
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Oct 21, 2020 |
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Recuerdos de un hito
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Oct 21, 2020 |
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PLURINACIONALIDAD EN BOLIVIA.
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Oct 14, 2020 |
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¿Somos pueblo o somos masa?
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Oct 14, 2020 |
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Yo Opino, es mi Derecho.
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Oct 14, 2020 |
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Somos pueblo
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Oct 07, 2020 |
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DOS POEMAS DE LEONEL LIENLAF
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Oct 07, 2020 |
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Luces y sombras
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Sep 29, 2020 |
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Investigación UAR - Espacios azules para Recoleta - Lucio Cañete
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Sep 17, 2020 |
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Investigación UAR - Bellaksdelarte - Sigrid Pulgar
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Jul 30, 2020 |
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Las cosas de la vida
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Jul 29, 2020 |
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De las crisis resurge el humano
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Jul 29, 2020 |
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Imaginando el presente
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Jul 22, 2020 |
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Creo que necesito ayuda
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Jul 21, 2020 |
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Desde mi techo veo un futuro
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Jul 15, 2020 |
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¿Y si converso?
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Jul 15, 2020 |
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Haciendo el camino al andar
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Jul 09, 2020 |
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La pandemia, mi hija y mi hijo
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Jul 09, 2020 |
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Una crisis planetaria
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Jul 02, 2020 |
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El adulto mayor en la pandemia
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Jun 24, 2020 |
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La salud mental en nuestras familias
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Jun 17, 2020 |
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Paridad de género en la nueva Constitución
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Jun 10, 2020 |
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COVID-19 dentro de nuestras familias
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Jun 10, 2020 |
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Revolución digital, revolución social
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Jun 10, 2020 |
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La disputa constitucional de dos derechas
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Jun 10, 2020 |
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El estigma de la menstruación
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Jun 02, 2020 |
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La cuarentena y su desigualdad social
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May 30, 2020 |
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Paridad de género en la nueva Constitución
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May 30, 2020 |
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¿Muerte con COVID o por COVID?
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May 29, 2020 |
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La posverdad en la política
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May 26, 2020 |
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Manifiesto (hablo por mi diferencia) Pedro Lemebel
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May 26, 2020 |
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El gran hermano ya está en Chile
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May 25, 2020 |
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La crisis de la democracia representativa
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May 19, 2020 |
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La leyenda del violeta como símbolo de revolución
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May 19, 2020 |
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Más o menos humano
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May 19, 2020 |
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Las farmacias populares
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Apr 28, 2020 |
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El mercado de los textos educativos
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Apr 28, 2020 |
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Mérito… ¿Qué?
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Apr 28, 2020 |
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Una Constitución Democrática para un Nuevo Chile: Conversatorio Semana 5
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Apr 24, 2020 |
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El neoliberalismo fracasó
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Apr 20, 2020 |
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Brecha tecnológica en la educación rural
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Apr 20, 2020 |
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Plurinacionalidad y Enfoque de énero
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Apr 18, 2020 |
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La pandemia de las noticias falsas
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Apr 13, 2020 |
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El Almacén renace
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Apr 13, 2020 |
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Constitución de Ecuador
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Apr 13, 2020 |
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China como ejemplo de una educación digital en tiempos de crisis
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Apr 05, 2020 |
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Caso de Estudio: Desde el trueque al dinero
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Apr 05, 2020 |
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Caso de estudio: Administradoras de Fondos de Pensiones, AFP
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Apr 05, 2020 |
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Conversatorio Semana 5
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Jan 08, 2020 |
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Caso de Estudio: Las Farmacias Populares
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Jan 08, 2020 |
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Caso de Estudio: Chile despertó... ¿Y los medios?
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Jan 08, 2020 |
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Caso de Estudio: Golpe de Estado en Bolivia
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Jan 02, 2020 |
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Caso de estudio: Plurinacionalidad en Bolivia
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Jan 02, 2020 |
|
Caso de estudio: FMI en Argentina y Ecuador
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Dec 26, 2019 |
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Caso de Estudio: Proceso constituyente en Ecuador
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Dec 26, 2019 |
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¿Por qué es necesaria una nueva Constitución?
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Dec 18, 2019 |
|
¿Qué son los derechos fundamentales?
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Dec 18, 2019 |
|
¿Cómo me afecta la Constitución?
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Dec 18, 2019 |
|
¿Qué es la Constitución?
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Dec 18, 2019 |
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Entrevista Claudia Huaiquimilla, Directora mapuche
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Dec 17, 2019 |
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Caso de estudio: "Plan Z"
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Dec 16, 2019 |
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Caso de Estudio: AFP
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Dec 16, 2019 |
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Curso Hacia Nuestra Constitución, Presentación
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Dec 16, 2019 |
|
Curso Conflictos del siglo XXI en Latinoamérica, Presentación
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Dec 16, 2019 |
|
Presentación Curso Cultura mapuche y autodeterminación
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Dec 06, 2019 |