Een meester in leren
By Basten Berg
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by Basten Berg
Category: Education
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 0
Reviews: 0
Episodes: 133
Description
Op dit kanaal vind je podcasts over theorie die docenten kan helpen in de dagelijkse onderwijspraktijk. De podcast zijn oorspronkelijk YouTubevideo's die zijn gemaakt door lerarenopleiders die hun specifieke kennis en ervaring willen delen.
Op de community voor leraren meer video's die fundamentele theorieën begrijpelijk uitleggen, een groep leraren om mee samen te werken en een plek voor al je onderwijsinhoudelijke vragen! Ga naar: https://eenmeesterinleren.nl/community/
| Episode | Date |
|---|---|
|
Toetsproces 5b - 9 docentvragen om motiverend te toetsen
|
Sep 08, 2025 |
|
Toetsproces 5a - Motiverend toetsen van Kickert, Meeuwisse, Stegers‑Jager, Prinzie & Arends
|
Sep 01, 2025 |
|
Toetsproces Stap 4 - Nakijken, normeren en rapporteren van een toets
|
Aug 25, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3f - Toetsen met ALTERNATIEVE TOETSVORMENN
|
Aug 18, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3e - Toetsen met GROEPSWERK
|
Aug 11, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3d - Toetsen met een AUTHENTIEK ASSESSMENT
|
Aug 04, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3c - Toetsen met een MONDELINGE toets
|
Jul 28, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3b - Toetsen met OPEN VRAGEN
|
Jul 21, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3a - Toetsen met GESLOTEN VRAGEN
|
Jul 14, 2025 |
|
Toetsproces Stap 3 - Toetsvorm kiezen en toetsontwikkeling
|
Jul 07, 2025 |
|
Toetsproces Stap 2 - Toetsdoelen en het opstellen van een Toetsmatrijs
|
Jun 30, 2025 |
|
Toetsproces Stap 1b - Methoden van formatief toetsen
|
Jun 23, 2025 |
|
Toetsproces Stap 1 - Bepalen van de functie van de toets - Summatief of Formatief
|
Jun 16, 2025 |
|
Toetsproces Stap 0b - De kwaliteitspiramide voor toetsen en beoordelen van Joosten-ten Brinke en Sluijsmans
|
Jun 09, 2025 |
|
Toetsproces Stap 0a - Het toetsproces in stappen
|
Jun 02, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 6 - Handelingsgericht werken (HGW) en opbrengstgericht werken (OGW)
|
May 26, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 5 - Datamuur van Fullan
|
May 19, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 4 - Hele taak eerst model van Fred Jansen
|
May 12, 2025 |
|
Reflectie en Intervisie Deel 6 - 360 graden feedback
|
May 05, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 3 - Didactische differentiëren
|
May 05, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 2 - Organisatorische differentiëren in instructie, leerstof & leertijd
|
Apr 28, 2025 |
|
Differentiëren in het onderwijs Deel 1 - Vormen van Differentiëren Organisatorische en/of didactische differentiëren
|
Apr 21, 2025 |
|
Orde houden en Klassenmanagement deel 14 - De vijf conflicthanteringstijlen van Thomas & Kilmann
|
Apr 21, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 13 - De escalatieladder van Glasl
|
Apr 07, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 12 - Regels in de klas bewaken tienstappenplan van Bennet
|
Mar 31, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 11 - Fases in groepsvorming (forming, norming, storming, preforming, adjourning)
|
Mar 24, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 10 - Volledige instructie WWHHTUK vragen
|
Mar 24, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 9 - Individuele aansprakelijkheid
|
Mar 17, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 8 - De zes ordeverstorende eigenschappen in een klaslokaal van Doyle
|
Mar 10, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 7 - 4G en 5G model voor reflectie en gedragstherapie
|
Mar 03, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 6 - PBS Positive Behavior Support
|
Feb 24, 2025 |
|
Orde houden en Klassenmanagement Deel 5 - Het pygmalion effect van Rosenthal en Jacobson
|
Feb 17, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 4 - Zeven vaardigheden voor effectief klassenmanagement van Kounin
|
Feb 10, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 3b - De vier basisregels van effectief klassenmanagment
|
Feb 03, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 3 - Gouden weken activiteiten! Zo starten effectieve klassenmanagers
|
Feb 03, 2025 |
|
Orde houden en Klassenmanagement deel 2 - De Roos van Leary
|
Jan 27, 2025 |
|
Orde houden en klassenmanagement Deel 1 - De 56 rollen van de leraar en de piramide van docentvaardigheden van Slooter
|
Jan 20, 2025 |
|
De onderwijsblend Deel 5a - SAMR model van Ruben Puentedura
|
Jan 12, 2025 |
|
Blended Learning Deel 4 - Hybride onderwijs
|
Jan 05, 2025 |
|
Blended Learning Deel 3 - TPACK model
|
Dec 29, 2024 |
|
Blended Learning Deel 2b - Flipped-Mastery Model van Bergman en Sams
|
Dec 22, 2024 |
|
Blended Learning Deel 2a - Flipping the Clasroom van Bergman en Sams
|
Dec 15, 2024 |
|
Blended Learning Deel 1 - De basis van blended learning
|
Dec 08, 2024 |
|
Feedback deel 7 - Zeven sleutels van effectieve feedback van Grant Wiggins
|
Dec 01, 2024 |
|
Feedback deel 6 - De vijf stappen van feedback in de klas van Stijn Vanhoof & Geert Speltincx
|
Nov 24, 2024 |
|
Feedback deel 5 - Formatieve toetscyclus van Gulikers & Baartman
|
Nov 17, 2024 |
|
Feedback deel 4 - De vijf strategieën van formatief handelen van Wiliam en Leahy
|
Nov 10, 2024 |
|
Feedback deel 3 - Effectieve peerfeedback volgens Popta
|
Nov 03, 2024 |
|
Feedback Deel 2 - De vier stappen van feedback van Popta
|
Oct 27, 2024 |
|
Feedback deel 1 - Feedback, feedup en feedforward van Hattie en Timperley
|
Oct 20, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 8 - Werkvorm check in duo's
|
Oct 13, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 7 - Peer instructie
|
Oct 06, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 6 - Vragen vertellen verwoorden
|
Sep 29, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 5 - De Expert werkvorm
|
Sep 22, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 4 - De kennis activatie quiz
|
Sep 15, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 3 - Denken delen uitwisslen
|
Sep 08, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 2 - De effectiviteit van activerende didactiek volgens Gerard Westhoff
|
Sep 01, 2024 |
|
Activerende didactiek met ICT Deel 1 - De vier voorwaarden voor activerende didactiek uit effectief leren (van Ast de Loor & Spijkerboer)
|
Aug 25, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 11 - Wie is actief model
|
Jun 22, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 10 - Constructive alignment van Biggs
|
Jun 16, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 9 - Curriculair spinnenweb Van den Akker
|
Jun 09, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 8 - PDCA-cyclus van Shewhart en Deming
|
Jun 02, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 7 - Het Kirkpatrick model van Training en onderwijs evaluatie
|
May 26, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 6 - Backward design Theory van Wiggins en McTighe
|
May 19, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 5 - 4C/ID model van Merriënboer en Kirschner
|
May 12, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 4 - Six characteristics of instructional design van Robert Branch
|
May 05, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 3C - Kemp-model van Morrison, Ross, & Kemp
|
Apr 28, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 3B - Systems Approach Model van Dick and Carey
|
Apr 21, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 3A - ADDIE model of instructional design
|
Apr 14, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 2 - Het didactische analyse model (DA model) van Gelder
|
Apr 07, 2024 |
|
Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 1 - Onderwijsontwerpen: basisvragen & modellen
|
Mar 31, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 6 - ICALT-instrument van van de Grift
|
Mar 17, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 5E - Gradual Release of Responsibility model (GRR-model) of instruction van Frey en Fisher
|
Mar 10, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 5D - Interactieve, Gedifferentieerde, Directe Instructie model (IGDI-Model)
|
Mar 03, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 5C - Activerende directe instructie model (ADI-model)
|
Feb 25, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 5B - Expliciete Directe Instructie model (EDI-model) van Hollingsworth en Ybarra
|
Feb 18, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 5A - Directe instructiemodel (DI-model) van Engelmann en Becker
|
Feb 11, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 4 - De tien instructieprincipes van Rosenshine
|
Feb 04, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 3 - De vijf sleutelbegippen voor samenwerkendleren van Johnson & Johnson
|
Jan 28, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 2 - Volledige instructie WWHHTUK vragen
|
Jan 21, 2024 |
|
Begeleidingsstrategieën Deel 1 - De begeleidingstrategieen van Vankan & zelfsturing van Vermunt
|
Jan 14, 2024 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4H - Taxonomie Europese referentiekader vreemde talen (ERK)
|
Jan 07, 2024 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4G - Taxonomie SOLO van Collis en Biggs
|
Dec 31, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4F - Taxonomie van betekenisvol leren van Fink
|
Dec 24, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4E - Taxonomie RTTI van Drost en Verra
|
Dec 17, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4D - Taxonomie Obit
|
Dec 11, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4C - Taxonomie van Miller
|
Dec 03, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4B - Taxonomie van Romiszowki
|
Nov 26, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4A2 - Taxonomie van Bloom in 4 minuten
|
Nov 19, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 4A1 - Taxonomie van Bloom
|
Nov 19, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 3C - Start met het algemene - leerdoel formuleren volgens Gronlund
|
Nov 12, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 3b - Begin met het specifieke - Leerdoel formuleren volgens Mager
|
Nov 05, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 3a - SMART model van Doran
|
Oct 31, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 2 - Referentiekaders nederlands onderwijs (kerndoelen en beroepskwalificaties)
|
Oct 23, 2023 |
|
Leerdoelen en Taxonomieën Deel 1 - Functies leerdoelen en de vier basiscriteria van Terry TenBrink
|
Oct 16, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 5E - Effectieve Leerstrategie - Self-explanation
|
Oct 09, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 5D - Effectieve Leerstrategie - Interleaving
|
Oct 03, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 5C - Effectieve Leerstrategie - Retrieval practice
|
Sep 26, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 5B - Effectieve Leerstrategie - Spaced practice en de vergeetkurve van Ebbinghaus
|
Sep 18, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 5A - Effectieve Leerstrategieën
|
Sep 12, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 4 - Probleemoplossen (problem solving) van Polya en probleemgestuurd leren
|
Sep 05, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 3 - Zelfregulatie en zelfregulerend vermogen - De Jong & Simons
|
Aug 28, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 2 - Metacognitie en metacognitieve vaardigheden
|
Aug 22, 2023 |
|
Leerprocessen Deel 1 - Kennissoorten van Paris & Cunningham
|
Aug 15, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 8 - Big 5 persoonlijkheidskenmerken
|
Aug 08, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 7 - Executieve functies en de 8 functies van Cooper-Kahn & Foster
|
Aug 01, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 6 - Chunking theory van William Chase and Herbert Simon
|
Jul 26, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 5 - Cognitieve multimediatheorie van Richard Mayer
|
Jul 18, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 4 - Cognitive load theory van John Sweller
|
Jul 11, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 3 - Dual-coding theory van Allan Paivio
|
Jul 04, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 2 - De werking van het geheugen
|
Jun 27, 2023 |
|
Hersenen en leren Deel 1 - De werking van de hersenen en hersengebieden
|
Jun 20, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 6 - Intelligentietesten, de IQ test en het Flynn-effect
|
Jun 13, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 5 - Triarchische model van succesvolle intelligentie van Sternberg
|
Jun 06, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 4 - Meervoudige intelligentietheorie van Gardner & Hatch
|
May 30, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 3 - Fluid en crystallized intelligence van Raymond Cattell
|
May 23, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 2 - Vermogensverschillen en lesgeven
|
May 16, 2023 |
|
Intelligentie en leren Deel 1 - Wat is intelligentie? EQ, IQ en nurture vs nature
|
May 10, 2023 |
|
Fases in groepsvorming
|
Oct 19, 2022 |
|
Seksuele ontwikkeling bij adolescenten
|
Oct 19, 2022 |
|
Morele ontwikkelingstheorie van Lawrence Kohlberg
|
Oct 19, 2022 |
|
Persoonlijkheidsontwikkelingstheorie van Erik Erikson (deel 1 t/m 3)
|
Oct 19, 2022 |
|
Ecologische systeemtheorie van Urie Bronfenbrenner
|
Oct 19, 2022 |
|
Cognitieve ontwikkelingstheorie van Jean Piaget
|
Oct 19, 2022 |
|
Motivatietheorie - Zelfdeterminatietheorie Ryan en Deci
|
Aug 31, 2022 |
|
Motivatietheorie - Fixed en growth mindsettheorie van Carol Dweck
|
Aug 31, 2022 |
|
Motivatietheorie - Flowtheorie van Mihaly Csikszentmihalyi
|
Aug 31, 2022 |
|
Motivatietheorie - Attributietheorie van Bernhard Weiner
|
Jul 13, 2022 |
|
Motivatietheorie - Pyramide van Abraham Maslov
|
Jun 22, 2022 |
|
Motivatietheorie - Extrinsieke en intrinsieke motivatie
|
Apr 07, 2022 |
|
Leertheorie het Constructivisme
|
Apr 01, 2022 |
|
Leertheorie het Cognitivisme
|
Mar 24, 2022 |
|
Leertheorie het Behaviorisme
|
Feb 18, 2022 |